EĞİTİME DESTEKLEYİCİ ARANIYOR

20 Derslik Yetişkinler İçin Okuma Yazma Öğretimi Programına Destekleyici Aranıyor..

Aşağıdaki adreste 3 dakikalık bir tanıtım videosu göreceksiniz.

Arşivime aldığım 20 derslik yetişkinler için okuma yazma öğretimi programını Ulusal Kanal'da yayınlayabilmek için program destekleyicisi olmanızı rica edeceğim. Kim ne verebilirse, eğer destek vermek için ne yapacağınızı bilmek isterseniz:

Ulusal Kanal İstanbul merkezinde bulunan 0212 251 50 90'dan gönüllü hattına ulaşarak, bu program için katkı vermek istediğinizi söyleyiniz.

Biliyorsunuz, program masrafları için destekleyici bulunamazsa yayınlanması çok zor.

Yine salma usulü yapacağız. İlk emeği ve masrafları ben üstlendim; Ders videolarını ve tanıtım videosunu Ankara'da hazırladım, Ulusal Kanal program merkezine 4 derslik bir CD kayıt örneği gönderdim.

Ortalama yarımşar saatlik 20 ders var. Program başına 1500 TL gerekiyor. Katkılarınızı bekliyoruz.

Tanıtım videosunda göreceğiniz gibi, çok iyi bildiğiniz tiyatro oyuncularıyla 2002'de FRTEM' de çekimi yapılmıştı. TRT'ye verildi, yayından sonra geri alındı. Üzerinde TRT logosu yoktur, TRT'nin değildir.

MEB' na bağlı bir kurum olan Film, Radyo ve Televizyonla Eğitim Merkezinde yapıldı.

Bugünkü adı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğüdür.

MEB' nın 2005'de başlattığı yeni müfredatla örtüşmediği için artık bu filmler kullanılmıyor. Orada artık yeni bir şey de üretilmiyor, eski filmlerin nerde olduğunu arayan soran da yok.

Önceden benim gibi almış olanlarda tesadüf bulunabiliyor.

Okuma yazma bilmeyen yetişkinler için hazırlanmış olan bu derslerinin çok önemli bir özelliği, konulara göre hazırlanmış olmasıdır.

Sadece öğretmiyor,  tanıtım filminden da anlayacağınız gibi aynı zamanda Cumhuriyeti öğretiyor. Ünitelerle okuma yazma öğretimi veriliyor. Böyle bir örnek eğitim bundan sonra hayal bile edemiyoruz, değil mi.?

Bu yıl başlatılan okuma yazma kitabının sadece boyama kitabı olduğunu, resimlerinin ne kadar bozuk olduğunu ve disleksi denilen zihinsel bulanıklığa sebebiyet vereceğini fark etmişseniz, doğru yöntemle okuma yazma öğretiminin ne kadar acil olduğunu tahmin edersiniz.

Durumun farkında olan ailelerin ne kadar çaresiz kaldıklarını biliyorum.

Böyle bir nedenle, ailelere yardımcı olabilmek umuduyla, arşivimdeki video kayıtlarını Ulusal Kanal'a vermek ve yayına alınması için destekleyici bulmak istiyorum.

Daha önce Ulusal Kanal'ın Ekopolitik programlarında anlatmış olduğum tehlikeli süreci yakından bilenler ne demek istediğimi çok iyi anlamışlardır. Şimdi sizden bir katkı daha bekliyorum, çocuklarımız için bu programa maddi destek vermenizi rica ediyorum.

http://www.youtube.com/watch?v=7640e9LiBIk

Bu kısa film size bayram armağanım olsun.

Hem Cumhuriyet Bayramınızı hem de Kurban Bayramınızı yürekten kutlarım.

Mahiye Morgül

Mahiye Morgül,

(d. 1950, Rize, Türkiye), Türk Eğitmen, Akademisyen.

1967 yılında Rize Öğretmen Okulu'na giren ve 1970 yılında Gazi Eğitim Enstitüsü Müzik Bölümü'nden mezun olan Morgül, 1997 yılında Uludağ Üniversitesi Müzik Eğitimi Bölümü Lisans Tamamlama Programını bitirdi.

1970 yılından itibaren 2002 yılına kadar, çeşitli okullarda kadrolu ve sözleşmeli olarak müzik eğitmenliği yaptı. 1994 yılında Çukurova Üniversitesi Devlet Konservatuarı'nda drama  dersleri vermeye başlayan Mahiye Morgül, birçok okulda drama eğitmenliği yaptı.

Müzik ve drama konusunda, Orkestra, Filarmoni, Öğretmen Dünyası, abece, Damar, Edebiyat ve Eleştiri, Dayanışma, Çağ Ankara, Zümrüt Rize gibi çeşitli dergilerde yazıları yayımlanan Mahiye Morgül, bazı kitaplar da yazdı, radyo ve televizyon programlarına katıldı.

Mahiye Morgül, Müzik Eğitimciler Derneği, Uluslararası Müzik Eğitimciler Derneği, Türkiye Polifonik Korolar Derneği, Atatürkçü Düşünce Derneği gibi Sivil Toplum Kuruluşlarına üyedir.

Yazı ve kitapları 

Adım Ünite Dergisi müzik sayfaları (Ankara 1987)

Çocukluk Çağı Müzik Eğitimi (YA-PA, İstanbul 1995)

Müzik Çalışalım (KÖK, Ankara 1997)

Oyunlu Şarkılar (KÖK, Ankara 1998)

Eğitimde Yaratıcı Dramaya Merhaba (KÖK, Ankara 1999)

MEB Drama 1 Öğretmen Kılavuzu Yazım Komisyonu üyeliği (Ankara 1999)

Müzik Nasıl Öğretilir (Yurtrenkleri, Ankara 2001)

Okuma Yazma Öğretimi 

<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/7640e9LiBIk" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Ökkeş Bölükbaşı, Ankara – Ekim 2012

http://www.medyagunebakis.com/ 

TDFAJANS – Toplum Dinamikleri Fikir Ajansı

Sosyal, Kültürel, Ticari, Eğitim ve Sanatsal Alanlarda;

Düşünce Üretimi. Paylaşımı. Toplum Yararına kullanımı.!

Bilgi Sahibi Olmadan Fikir Sahibi Olunamaz.! Olunsa olunsa;

Ancak Başkalarının Fikirlerini Tekrarlayan Papağan Olunur.

TEK YOL DEVRİM.!

YA İSTİKLAL YA ÖLÜM.!

Yaşasın Halkların Kardeşliği.!

KURTULUŞA KADAR SAVAŞ.!

ÜLKÜMÜZ TAM BAĞIMSIZLIK VE

GERÇEKTEN DEMOKRATİK TÜRKİYE.!

Hazırlanmakta olan AKP Anayasası Halkımız İçin Kölelik Anayasasıdır,

KÖLELİK ANAYASASINA HAYIR.!

BOP PROJESİNDE TÜRKİYENİN ROLÜ

Emperyalistler Tarafından, Müslüman’ın Müslüman’a Kırdırıldığı Ve Bunun Taşeronluğunun Da Kendine Müslüman’ım Diyen Kendi Liderleri Aracılığıyla Yapıldığının Ve Emperyalistlerinin Esas Amacının Da Ortadoğu’da Siyonistlere Hizmet Eden Sözde Kürdistan, Gerçekte Büyük İsrail'i Kurmak Olduğunun Tüm Müslümanlar Tarafından Bütünüyle Anlaşılması Dileğimle…Ayşe Eren

EĞER BİR ÜLKEDE

“Hukuk Üstün Değilse, Adalet Yok Hükmündedir...”

"Türk Yargısında Kronik İşlev Bozukluğu Var"

Bağımsız Bir Millet Olan Papua Yeni Gine, 

Parlamenter Demokrasi Sistemini Kabul Etmiş

Ülkelerdendir.

"Adil Yargılamayı Etkileme Suçunun Oluşabilmesi İçin, Öncelikle Adil Yargılamanın Olması Gerekir."

Türkiye, ‘Hukuk Devleti İlkesizlikleriyle Malul’

Ülkeler Kategorisini Oluşturan ‘Hibrit Rejimler’

Arasında 88. Sıradadır.

SU HAYATTIR… SU BİR HAKTIR…

SU, KAYNAK DEĞİL, DOĞAL VARLIKTIR.

SU YASASI ÇIKARILMALIDIR.!

TEMA Vakfı Eko Siyaset Bildirgesi:

“Salt ekonomi odaklı projeler dönemi bitmeli, Ekolojik Siyaset dönemi başlamalıdır.!”

GELECEĞİN TÜRKİYE’Sİ İÇİN

TEMA VAKFINDAN PARTİLERE..!

“Yaşamın sürdürülebilmesinin” ve “sürdürülebilir gelişmenin” ön koşulu “çevrenin, toprağın, suyun, ormanın, biyoçeşitliliğin” korunarak yönetilmesidir.

ÜLKEMİZ, TOPRAKLARIMIZ…

GÖZ GÖRE GÖRE ÇÖL OLMASIN.!

YEŞİL OLMASI İÇİN DESTEK OLUN..